Planeringen av arbetet
Inför uppstartandet av detta tematiska arbete utgick vi från barnens intressen och diskussioner. Många av barnen pratade om och visade ett intresse kring vatten. Sommaren som gått har bjudit på både regnperioder och torka. Många av barnen har badat inomhus såväl som utomhus och tillägnat sig åt olika vattenlekar.
För oss i arbetslaget har det varit viktigt att arbeta ämnesövergripande med ett tema som går att koppla till globala såväl som lokala samtidsfrågor. I Lpfö 98, reviderad 2010 kan vi läsa följande ”Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra.” (s.10)
